** پر ِ پرواز **

               تربيت و جرئت اخلاقي (قسمت اول)                والدین عزيز شما مي توانيد مطالب مربوط به تربيت و جرئت اخلاقي را در چهار قسمت مطالعه نماييد. دراين قسمت به بررسي قسمت هاي زير پرداخته مي شود :             جرئت و جلوه هاي آن گرفتاران جُبن فايده جرئت زيان جبن انواع جرئت   جرئت و جلوه هاي آن : جرئت را ضد جُبن و بزدلي ذكر كرده و گفته اند : با جرئت كسي است كه در بدبختي و خوشب...

تضعيف ارزشهاي معنوي ، تقويت زمينه بزهكاري است    يكي از بارزترين نمونه هاي بزهكاري ، دزدي است . ديدگاه هر يك از صاحب نظران با توجه به رشته تخصصي و كاريشان در مورد پديده سرقت متفاوت است ؛ اما با تمام اين تفاوتها همگي معتقدند هيچ كودكي از شكم مادر د زد به د نيا نمي آيد ، بلكه عوامل اجتماعي و محيطي هستند كه او را به سوي عمل خلاف سوق مي دهند . از جمله عواملي كه بروز پديده دزدي را در نوجوانان سبب مي شوند عبارت اند از :   احساس نياز : نياز در اقشار مختلف جامعه به گونه اي متفاوت بروز مي كند . براي فردي كه از گرسنگي رنج مي برد اساسي ترين نياز ، لقمه اي نان است...

                    خنده ای با تأمل    مردی گفت: حاج آقا! من شنیده ام اگه انسان در نماز متوجه بشه که کسی در حال دزدیدن کفش اوست می تونه نماز را بشکنه و بره کفشش را بگیرد؛   درست است حاج آقا؟! شیخ گفت: درست است آقا. نمازی که در آن حواست به کفشت است، اصلاً باید شکست!   ...

  کودکان دین زده یا تربیت دینی؟ تربیت دینی کودکان امری ضروری و لازم است و این ضرورت حداقل از دو دید فردی و اجتماعی قابل رسیدگی است. از لحاظ فردی باید بگوییم که مذهب پایه و مایه‏ی همه‏ی جوانب و ابعاد زندگی فرد و سبب بسیاری از رشدها و پستی‏هاست. چه بسیارند امانت‏های الهی که در سایه‏ی بی‏توجهی اولیای کودک به جنبه‏های عقیدتی و مذهبی او، لکه‏دار می‏شوند و یا کودکانی را می‏شناسیم که می‏توانند در آینده‏ای نزدیک اعضایی مفید به حال خود و اجتماع تربیت شوند . تربیت مذهبی، کنترلی برای اخلاق، ضابطه‏ای برای حیات فردی و اجتماعی برای رشد معنویت و آرمان‏گرائی است. مذهب می‏توا...

آیا می دانید چگونه باید کودکان خود را به نماز ترغیب و تشویق نمایم؟ ١ - برای تشویق کودکان به نماز باید آنها را با فلسفه نماز به اندازه فهم خودشان آشنا کرد. ۲ـ  تشو یق کودکان و نوجوانان هنگامی که نماز می‏خوانند، 3- تهیه لباس مخصوص و سجاده و تسبیح زیبا و یا برای دختر بچه‏ها مقنعه و چادر مناسب، ۴- تشکیل نماز جماعت در منزل و یا بردن بچه ‏ها به نماز جماعت. ۵- نقل قصه‏ ها و داستان‏های شیرین در حد فهم آنها از نماز بزرگان و اشعار و احادیث زیبا در این باره، ۶- ترک مستحبات در ابتدای کار، طو ل ندادن نماز و رعایت توانایی کودکان و جوانان، ۷- رعایت نظافت محل نماز و بردن آنها در مس...

امیدواریم همیشه مثل این نی نی خندون و شاد باشید. ...

      پرورش احساس مذهبي بخصوص نماز در كودكان و نوجوانان (1)   والدین عزيز شما مي توانيد مطالب مربوط به روشهاي پرورش احساس مذهبي نماز را در ده قسمت مطالعه نماييد . احساس مذهبي ، يعني تلطيف روان و اعتلاي وجود . تربيت و تقويت احساس مذهبي ، يعني هدايت كودكان و نوجوانان در راستاي گرايشهاي فطري و ارضاي نيازهاي رواني آنها و سرانجام پرورش احساس مذهبي ، يعني متجلي نمودن والاترين ارزشها و فضيلتها . بدون ترديد همه كودكان بالفطره استعداد پذيرش و انجام تكاليف مذهبي را دارند ، اما آنچه كه مهم است چگونگي ارائه يا عرضه نمودن اسباب رشد يا آئين الهي است. اگر ما بتوانيم كودكان را به نحو شايسته و مطلوب در مع...

سپیده زد، سپیده /وقت سحر رسیده خاموش شده ستاره /صبح اومده دوباره خروس پر طلایی /با پاهای حنایی قوقولی قوقو میخونه /تو کوچه و تو خونه اذان میگن دوباره /از مسجد و مناره بابام پامیشه از خواب /میره لب حوض اب می شوید او دست و رو/با اب میگیره وضو تمیز و پاکیزه باز /میاد سر جا نماز من هم کنار بابا /نماز می خوانم حالا ...

راه رسیدن به لذت عبادات چیست؟ حضرت موسی(ع) عرض کرد: پروردگارا! من آن جوان را بسیار سرحال و خرسند دیدم و در او هیچ گونه گرفتاری مشاهده نکردم. خطاب شد: ای موسی! هر گاه من به بنده ای غضب کنم، بزرگترین عقوبتی که به او می کنم، آن است که لذت عبادت خود را از او می گیرم تا در اثر عدم لذت از عبادت من را ترک عبادت کند و مستحق عقوبت دائم و خلود در آتش جهنم شود و این جوان را به چنین عقوبتی مبتلانموده ام، ولی اکنون متوجه نیست و به زودی متوجه خواهد شد. راه اصلی رسیدن به لذت عبادت خودسازی و ترک لذت های نفسانی و مبارزه با خواهش های افراطی و کسب معرفت خداوند و عشق به او و حضور قلب است. ...

تأثير يادگيري غيرمستقيم يا مشاهده اي در ايجاد و تقويت احساس مذهبي (3)   در قسمت قبل مطلب مربوط به خانواده و احياء و پرورش احساس مذهبي در كودكان را مطرح نموديم اينك مي خوانيم ... پايدارترين و در عين حال خوشايندترين يادگيري ها ، يادگيري غيرمستقيم يا مشاهده اي است. در اين نوع يادگيري ،  يادگيرنده مطابق رغبتها و انگيزه هاي خود ، آگاهانه و بدون هرگونه جبر و فشار رواني ، همه حواس خود را متوجه رفتار مورد نظر مي كند و با احساسي خوشايند و عاري از دشواري بر دانسته ها و تجارب شناختي خويش مي افزايد . اگر اولياء و مربيان بتوانند بسياري از رفتارهاي مطلوب و احساسات خوشايند را به طور غيرمستقيم و يا ضمني از طريق بهره گيري ...